Badanie “Tu cerebro en chatgpt” Miało en Celu Zrozumienie, Jak Korzystanie Z Narzędzi AParttych en Sztucznej Inteligencji (Takich Jak Chatgpt) Wpływa en FunkcJe Poznawcze, Aktywność Mózgu, Pamięć I Jakość Pisania Esejów.
Uczestników Badania Podziellono en Trzy Grupy. Każda Z Grup Miała de Napisania Eseje, Z Tym że Pierwsz Z Nicho Roba a Z Pomoc Ai, Druuga Korzystała Z Narzędzi Google (Bez Ai), Um Trzecia Group Nie Wspomagałiaa ż żzinnadnynynyniNiniamiamianiAniamiamiamianiamiamiamiamiamianiamianiamianiAniamiamiamianiamianiamianiamiamiamiamiamiamiamiamiamiamiamiamiamiamiamiamiamiamia.
Para el grupo Właśnie, Ktora nie Korzystała Z żadnych Naruzędzi, Wykazywała Najwyższe Zaangażowanie Poznawcze I Najsilniejsze Połczenia Neurotalalne. Uczestncy cytowali powrawnie swoje eje i czuli większe przywiąanie de tekstow. POZA TYM ICH ESEJE BYłY BARDZIEJ ZRÓ -PANENWANE I Oryginalne.
Najniższą aktywność Poznawczą wykazywała grupo korzystaja z naruzędzi oh a jej uczestnicy myli trudności z cytowaniem właosejów, co -oxingo. Pamięci. Natomyast incluso Eseje Były Bardziej Jednorodne, Z Powtarzalnymi Strukturami I słwnictwem.
Grupo Korzystajca Z Wyszukiwarki Ultlasowała się Jako Ta Pooma, Wykazując Sileą Aktywność W Obszarach Wzrokowych (Czytanie Wyników).
Ai jako wsparie
Jak Dowodzą Wyniki Badań, Korzystanie z ai może byocneAle Zbyt Wczesne Lub Nadmierne Użycie Może Prowadzić De: Osłabienia Pamięci, Utraty Poczucia Authorstwa Oraz Mniejszego zaangażowania Poznawczego – Może Prowadzić de “Długu Poznawczego”,.
POZA TYM NAJLEPSZE EFEKTY OSIąGALI UCZESTNICY, KTORZE NAJPIERW PISALI ESEJE SAMODZIELNIE, un polvo más dopier Korzystali Z ai – ich mozgi wykazywayyyyyyyyyyy -aknywnwnozwnoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznoznozznozznozznozknozknozknozknozknozknozknozknozknozknozknozknozknoznoma -Puente de Pozknozknoznoznozno.
Opierając Się en Wynikach Badań Stwierdzono, że Edukacja Powinna Promawwab Samodzielne Myślenie I Pisanie, un pootem wprowadzać puente narzziędzia ai jako wsparie. Należy Unikaidć Sytuacji, W Ktoorej ai Zasstępuje Processy Poznawcze Ucznia. Zamiast Tego Powinna Wyłcznie Wspierać Rozwój umiejętności.
Badacze Stwierdzili, Ocena Wpływu allí en Rozwój Intelektualy I Kreatywność Wymaga Dalszych, Pogębionych Badań.