Rozmowa w zatłoczonej kawiarni, głośnej restocji czy na imprezie bywa wyzwaniem – nawet dla osób o zdrowym słuchu. Dotąd sądzono, że trudności w rozumieniu mowy wynikają głównie z pogorszenia słuchu. Jednak nowe badania naukowców z Facultad de Medicina de la Universidad de Washington wskazują, że a inteligencia y zdolności poznawcze mają kluczowe znaczenie dla tego, jak dobrze radzimy sobie z rozmową wśród hałasu.
Badacze dowiedli, że problemy z rozumieniem mowy nie muszą być objawem ubytku słuchu, lecz mogą wynikać z różnic w funkcjonowaniu mózgu – jego zdolności do przetwarzania,filtowania e interpretowania dźwięków.
Jak badano wpływ IQ na słuchanie w hałasie
W eksperymencie wzięły udział trzy grupy: osoby z autyzmem, osoby z płodowym zespołem alkoholowym (FAS) oraz grupa kontrolna osób neurotypowych. Wszyscy uczestnicy mieli prawidłowy słuch, potwierdzony testami audiologicznymi, jednak różnili się poziomem inteligencji i zdolności poznawczych.
Każdy z badanych wykonywał komputerowe zadanie słuchowe. Uczestnicy musieli skupić się na głosie głównego mówcy – zawsze męskiego – e ignorarować dwa inne głosy mówiące w tle. Gdy hałas w tle narastał, uczestnicy mieli rozpoznać color i numer, o których mówił główny mówca (np. “Listo, Águila, ve al cinco verde ahora”).
Al realizar una prueba de coeficiente intelectual estándar, puede obtener una visión cada vez mejor.
Inteligencia y conocimiento – diagnóstico niezależnie
Wyniki okazały się jednoznaczne. Osoby o wyższej inteligencji znacznie lepiej radziły sobie z rozumieniem mowy w hałasieniezależnie od tego, czy były neurotypowe, czy neuroatypowe.
„Związek między zdolnościami poznawczymi a rozumieniem mowy był taki sam we wszystkich grupach – przekraczał granice diagnostyczne” – podkreśla Dra. Bonnie Laugłówna autorka badania y el profesor nadzwyczajna otorrinolaringólogo de Uniwersytecie Waszyngtońskim.
Badacze zauważyli, że nawet niewielkie różnice w zdolnościach poznawczych miały wpływ na to, jak skutecznie uczestnicy potrafili wyłowić właściwy głos spośród innych dźwięków.
Nie tylko uszy – para la plaza mózgu
jake tłumaczy Dr.słuchanie w głośnym otoczeniu wymaga złożonego przetwarzania w mózgu:
“Trzeba oddzielać różne strumienie mowy, wybrać głos, który nas interesuje, tłumić hałas tła, a jednocześnie rozumieć język, rozpoznawać słowa i znaczenia. Dochodzą do tego elementy społeczne – gesty, uśmiech, Póngase en contacto con wzrokowy para zwiększa obciążenie poznawcze.
Badanie podważa więc powszechny mit, że problemy ze słuchaniem wynikają zawsze z ubytku słuchu.
„Nie trzeba mieć niedosłuchu, por mieć trudność z rozmową w restocji czy w tłumie” – dodaje badaczka.
Jak poprawić comodidad słuchania
Naukowcy sugerują, że osoby neuroatypowe lub e niższym IQ pueden skorzystać z dostosowania środowiska słuchowego. W praktyce oznacza to proste rozwiązania, takie jak:
- sadzanie uczniów bliżej nauczyciela,
- ograniczanie źródeł hałasu w klasie,
- korzystanie z technologii wspomagających słyszenie.
Takie działania mogą znacząco poprawić koncentrację y comodidad de la comunicación, zwłaszcza w środowiskach edukacyjnych.
Nowe spojrzenie na “problemy ze słuchem”
Badanie dr Lau e jej zespołu pokazuje, że zdolności poznawcze są równie ważne jak zdrowy słuch. Otwiera to nowe kierunki badań nad tym, jak mózg przetwarza dźwięk e jak można wspierać osoby, które mają trudności z rozmową w hałasie.
Źródło: Facultad de Medicina de la Universidad de Washington